個人分享~如何選擇電腦課程
很多朋友無論在校或在職學習電腦課程，或多或少會有些困惑，心中嘀咕著「為什麼要學這些」、「學這種有什麼用」、「學了之後可以做什麼」、「為何學了在工作上用不到」…諸如此類問題，我多年學習經驗分享給我的朋友。
一、確認目標
學習是要有目標，有了目標才有步驟，電腦課程包山包海，不是畢生之中都學習完的，鎖定「辦公行政」、「美工編輯」、「多媒體特效」、「硬體裝修」、「網管防駭」…，這是先將個人學習架構先確定，隆哥也是確認以「辦公行政」為主，輔以「美工編輯」、「多媒體特效」、「硬體裝修」，主架構一定要深入研究，最好取得證照，才能證明自己能力水平；輔助學習內容是以支援主架構為基礎，目的讓主架構內容及技能提升，有時間再深入研究。
二、確認步驟
學習是有方法有步驟，不是想學什麼就學，不僅浪費時間，而且影響學習心情，故一定要步驟。
1、由基本先學
什麼是基本?就是書店買一本書厚度最薄的，而且你看懂寫什麼的，目的是讓你馬上熟悉介面。你也可以上基礎課程，好處有人帶引你，壞處是花錢。個人鼓勵大家自行學習基本知識，一來讓自己確認該課程值不值得花錢花時間學習，二來這些基礎知識是到處都有人分享，不花錢就可以收獲不少。
2、多去專業論壇求助
嚴長壽曾說：「有70%以上大學可以不用上，因為，這些學問可以在網路上學習…」，故網路有很多熱心朋友分享，亦有熱心朋友回答朋友問題，根本不用花錢，且結交一些熱心朋友。有時，這些朋友不少是此行高手大師級，會讓人有「一語道破」要訣似的回答，總比瞎子摸象好。
3、善用關鍵字搜尋與學習
網路知識不一定正確，但內容豐富夠您去判斷與學習，善用關鍵字搜尋您想要知識，學習書本上沒寫之處。如有問題時亦可與發文者交流，簡直賺到一堂面對面教授課程。另外，網路豐富資源可讓煩瑣步驟瞬間簡化；教學影片又可重複播映，加深學習印象；引伸內容有時是書本沒有介紹的秘境，讓人茅塞頓開
4、確認進階學習內容
有時學習新知時，上述資源無法有系統提供與整理，這時候就需要整理想進階學習內容，這是你找上課內容的依據，不是任何一堂課可以滿足您，當然，坊間電腦課程能滿足你的需求，此時，你可以要求老師給予更多內容，調整課程進度，或是課後求助等。前提是，坊間有不少電腦老師是半路出家(隆哥也是)，重點是有心教授且不會留一手，不要找一位江湖郎中混口飯吃的，浪費時間與金錢就不值得了。
5、持續學習與運用
學問不是上完課、看完書就是獲得此技能，要不間斷學習才是你的技能，唯有不停吸引新知，就可以讓電腦技能持續更新前進，該技能就可以讓你需要它時就能發揮效益。
另外，評斷坊間課程內容方式：
(1)課程大綱與實際上課大不相同，且濫竽充數內容過多。
(2)課程大綱雜亂無章，架構鬆散，重點項目卻隻字未提。
當然，上述情形仍要視學員程度而定，此時不要過於苛求老師教授內容，切記!自己要主動懂得去挖想要的東西，不要坐以待斃浪費金錢與時間。
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